Lo primero, la educación, por coherencia política

   Cuando un grupo social de cualquier índole, pretende maximizar el bienestar social, dentro de los límites ecológicos de esta nuestra única tierra, se les acusa de todo y pretenden, las derechas, echarles de la vida política.

   Los neoliberales, que se confunden con fascistas y genocidas o dictadores tecnofeudalistas, dicen que atentan contra la libertad y la democracia. Poniendo así de manifiesto que tienen unos conceptos un tanto erróneos de una y otra.

   Viendo la actitud profesional de algunos jueces: Peinado, Marchena y otros similares, se comprueba que elementos, sino  fascistas, anticonstitucionales, colaboran con la judicatura y analizando la existencia de la policía patriótica, se ve que con ella también colaboraron los antidemócratas fundamentalistas.

   Es evidente que la modélica transición pasó por alto parte de la judicatura, policía y ejercito, pues a algún militar le sobran 20 millones de rojos españoles.

   En la organización de una nación es muy difícil ordenar algo en cualquier ámbito, teniendo en cuenta el bienestar social, con esas instituciones podridas democráticamente.

   Y es evidente que el agente corruptor, el agente de la podredumbre radica en la derecha y la extrema derecha española que nunca abandonaron, por eso no lo condenaron, el fascismo franquista.

   Las organizaciones que denuncian y usan la policía, jueces y medios de comunicación, en contra de partidos u organismos sociales, que comparten ideología con la derecha, son los instigadores de las acciones que luego, llevan a cabo,  aquellos que pueden hacer: jueces policía y militares; los que pueden decir: partidistas medios de comunicación muy amarillos.

   Es evidente que les molesta la democracia, pero más que a los mencionados, ésta molesta mucho más a la tapada, por discreta, oligarquía, que los financia generosa y más que discretamente, ocultamente.

   Indudablemente algo están haciendo bien, desde abandonar el cultivo del ciudadano como tal, educando trabajadores sumisos con la inestimable ayuda del Clero, que controla el 60% de la educación obligatoria.

   Deseducando a la posible población educada con los medios de comunicación que controlan y embarran, llenando de bulos todo, hasta el mismo Parlamento, con sus apesebrados y adoctrinados políticos en tal sentido y con el apoyo de los citados medios.

    No hay que olvidar la inestimable ayuda de los socialdemócratas que no vieron llegar el nefasto neoliberalismo económico o quizás algunos, más bien aterrizaron en él a través de las habilitadas puertas giratorias que la oligarquía les puso a disposición, por ejemplo a Felipe González.

   La tarea opositora a semejante conglomerado social, bien instalado en las podridas instituciones de la nación, es casi inabordable, por la diversidad de los ámbitos de acción y por la cantidad de medios económicos que disponen. Pero no es imposible.

   Creo que esa oposición debe ser igualmente global, en todo ámbito y de abajo a arriba. Hay que empezarla desde la población, desde cada ciudadano.

   Por tanto, primero educación: Laica, no concertada y de calidad, es decir, bien pagada.

   Hay que invertir más aquí que en armas y solo hace falta, como ya hemos comprobado, voluntad política.

   E igual que actualmente se fomenta el neoliberalismo y el armamentismo, deben cambiarse estas acciones y actitudes por concienciación social, política y económica, en la democrática dirección del bienestar social dentro de los límites que nos marca la tierra que habitamos.

   Esto ha de ser el principio del fin del capitalismo salvaje o neoliberalismo económico, que ahora nos ahoga.

   También es evidente que para proporcionar al pueblo semejante educación ética y cívica, políticamente a la izquierda de la derecha nacional y autonómica, debe haber un consenso claro, aún las diferencias ideológicas, de todos los partidos de izquierdas por la EDUCACIÓN.

   Acuerdo nacional y autonómico de izquierdas en esa educación que, además proporcionaría una base sólida para ganar las siguientes elecciones en todo ámbito y afianzar esa hegemonía en el tiempo.

   La transformación social hoy día solo puede llegar a través  de la educación, de padres e hijos al unísono.

 "Escuela pública de todos para todos" 

"Para educar al niño se precisa toda la tribu" 

El cambio para ser tal debe cambiar al hombre

"Votar corruptos es cargarse la democracia"

   La democracia aquí en este país no está bien enseñada, no está bien entendida ni asimilada.

Después de 80 años no sabemos que es democracia

   No la hemos entendido todos, porque es imposible haberlo hecho, oyendo a la derecha clamar venganza por los atentados etarras y ni una palabra por los más de cien mil cadáveres en las cunetas, consecuencia de la guerra y posteriores fusilamientos a ella, después del golpe de estado franquista y 80 años después de la peor guerra que puede vivir un país: la civil.

   Esta actitud deja meridianamente claro que la democracia en España solo está implantada a medias, quizás producto de una fallida "transición ejemplar"

   Es imposible conciliar a los dos bandos de la guerra, cuando el ganador tiene a sus muertos en celebradas tumbas y el otro, el perdedor, en las cunetas "nacionales".

¿El pueblo es un cero a la izquierda?

   No hay democracia además, porque no se respeta la voluntad del pueblo, por más que figure en La Constitución, que figura.

    No se nos tiene en cuenta y se tapa la cuestión a través de la representación parlamentaria: los partidos. Ellos tampoco nos tienen en cuenta, tienen más en cuenta a sus afiliados y no siempre, que al pueblo que deberían realmente representar.

   Solo nos interpelan cuando se acercan las elecciones, buscando nuestro voto para su supervivencia parlamentaria y después ... el olvido.

   Si se fijan ustedes en las actitudes de los partidos en el parlamento, se darán cuenta que solo se preocupan de sus egos partidistas, pocas veces, muy escasas, piensan cuando deciden en nosotros, sus votantes y en nuestros problemas reales.

   Es más, los insultos y las burradas que parlamentariamente se publican, es simplemente para denigrar socialmente al país y cargarse sus instituciones, no se puede comprender que los representantes elegidos por el pueblo puedan decir semejantes sandeces. ¿A quién co... elegimos?

   ¿Porqué  nunca nos encuestan o preguntan por las cuestiones importantes del país? ¿Porqué nunca hacen un referéndum? No están prohibidos, digo yo. Esto significa que no nos tienen en cuenta en sus decisiones y eso significa que la soberanía popular es ... falsa.

    Y cuando el pueblo deja de tener protagonismo en la dirección del país, deja de ser soberano, deja de haber democracia y quedamos en manos de plutócratas, que es lo que nos está pasando, que la oligarquía gobierna por encima de los gobiernos que elegimos cada cuatro años y la democracia ... al garete.

La corrupción es el cáncer de la democracia

   Una causa muy importante de la ausencia de democracia es la corrupción, que en España está institucionalizada y fundamentalmente a través del PP, condenado judicialmente como corrupto partido político y sus votantes no se quieren enterar que votar corruptos es cargarse la democracia, aunque supongo que algunos lo hacen con conocimiento de causa.

    Claro, en estas circunstancias, con unos cuantos millones de españoles votando corrupción y unos partidos que representan poco la voluntad popular, es imposible tener una democracia real. Lo que nos obligaría a reeducar a la población para que vote a quienes le representen de verdad en cortes y acceder así a los poderes políticos y a los económicos y otros básicos para el desarrollo del país. 

... Y la educación política minusvalorada, claro

   Pero sobre todo y más importante es cultivar adecuadamente al pueblo, enseñar democracia en cada centro de enseñanza y cultivar las futuras generaciones, para que al menos dejen de votar a corruptos y sepan hacerlo a quienes les representes realmente en el parlamento, sean del ámbito político que sean.

   El problema de las autonomías con lengua reconocida oficialmente, es el mismo, la ausencia de democracia, falta de consultar al pueblo. Bueno, además está claro que los referendos, según en que circunstancias, están prohibidos, el pueblo no puede expresarse libremente. 

   Y España es muy plural, nada de una, grande y libre, es variada, libre si la dejan en paz y grande no tiene porqué ser, puede ser pequeña, democrática y feliz.

    Quizás habría que empezar a practicar la democracia real y directa en los ayuntamientos, que son la parte de la Administración Pública más cercana al pueblo, por ahí podría empezarse a elegir, dirigir y controlar el ayuntamiento de forma menos representativa y más directa, con más asambleas, más preguntas y, en fin, con más participación ciudadana y aprendiendo a ejercer la democracia día a día, que es como debería ser, no cada cuatro años con una votación.

¿Se abandonó el cultivo del ciudadano?

La esclavitud laboral  

Hay veces que con el devenir tan urgente de la actual vida nos olvidamos de lo vital: De vivir la vida, de utilizar nuestro tiempo para nosotros, no para el patrón trabajando sin fin.

   Por eso es tan necesaria la reducción de la jornada laboral, tener tiempo es vital.

Los medios también educan

¿Cómo comprender a la gente que siendo clase media-baja vota a la derecha y peor, a la ultraderecha, que políticamente defienden los intereses privados de las 200 familias más poderosas del país?

   Esos privados intereses van siempre en contra de las clases sociales más desfavorecidas, les perjudican directamente y no ven la relación ni consecuencia; es incompresible.

   Pero ... ¿Cuáles son sus razones? ... ¿O no son razones?

   Sentimientos, deben ser sentimientos, quizás erróneos, pero sentimientos.

   Y no acude ahí la izquierda (más a la izquierda del PSOE, claro) a comprender al menos esos sentimientos.

¿Abandonamos la educación para la ciudadanía?

   Puede que no sea un problema de comprensión, sino de voluntad y actitud ante ellos o que se les da por perdidos, como a los abstencionistas.

   Es difícil quizás, no lo se, pero no hay base que atienda para cambiarlos adecuadamente, con una educación política que no facilita ni la administración ni los partidos de izquierdas; los de derechas van muy a gusto en la burra, claro, muy a gusto.

   Es labor de base que habría que organizar, si bien, yo no se como hacerlo, pero seguro que sería posible y más recomendable, para tener en el futuro un pueblo más cultivado.

   Se abandona el cultivo del ciudadano, desde que el PP prohibió la educación para la ciudadanía, cuando debiera ser una idea de la izquierda hacer lo contrario,  pero nos rendimos tan fácilmente que damos asco.

   ¿Cómo vamos a tener una ciudadanía educada si dejamos en manos de los centros concertados o sea del clero y de la derecha, la educación de nuestros ciudadanos?